物理是初二的新学科，它是一门启发学生思维的学科，北辰教育分四步让物理为初二成绩增光！
一、教材为本，养成预习习惯
物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，这些课文能浅显地认识物理知识，并且，北辰也会通过课本中的小实验的课题，加固学生对知识的理解深化，使零碎的知识逐步系统化、条理化。
二、注重理解物理概念
在物理学习中，要掌握的基本技能有两方面：
一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力；
二是物理实验基本操作能力。物理用语是学习物理的语言工具，必须学好。
物理概念与规律，一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。北辰会从如何正确记忆物理概念入手，陈述物理现象或物理规律，无需死记硬背，也不用担心表述不自如的尴尬，让学生熟练物理公式的书写、物理计算题的解题格式。
北辰教育十分认同每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，因此，在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习。
三、善于提出问题，反向思考
对教材上的各种结论，不仅要善于从正面提出问题，还要善于反向思考。因为物理知识本身有许多相似的地方，但又有区别。如某些现象相似，但实质不一；某些物理量的测量方法相似，但所用的器材不同。
所以在学习中一定要积极思维，运用分析、比较的方法，找出异同和联系，掌握知识的本质。通过比较，加深对物理概念和规律的理解。
第四步：勤实验，会操作
实验对培养观察分析能力起着非常重要的作用。物理实验操作技能必须通过大量的动手做才能熟练掌握，才能找到操作技巧。实验操作时要手脑并用，照章操作，要多向自己提问题。
对每一个物理实验，都要要求自己知道实验原理，明确操作方法和操作注意事项，这样就会不断提高自己的实验操作能力和实验问题的辨析能力。
上课地址：
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